小学数学家庭作业多元化设计的策略研究

Author(s)：

李小龙

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

Affiliations：

甘肃省庆阳市正宁县永正镇上官庄小学甘肃庆阳 745300

Abstract：

在数学知识的学习过程中，实践生活与学习过程密不可分，在小学阶段如何更好的引导小学生更好开展数学学科的学习是众多教师与家长着重头痛的问题。当前对于数学的家庭作业布置，主要的问题就是形式单一，并且设计内容方面比较重于模仿。知识的更新速度让人无法想象，小学数学教师如果想在立足时代的基础上提高学生学习成绩，就必须从自己开始树立终身学习的理念，学习和研究最先进的教育教学理念，探索新形式适合学生的家庭作业布置模式，所以应该积极的引导教育教学改革，实现多元化的设计小学数学家庭作业的目标，提供给学生在更高阶段的学习重要的动力和支持。本文进行分析小学数学家庭作业多元化设计的策略。

Keywords：

小学数学；家庭作业；多元化；设计策略

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