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  • 高中语文整本书阅读教学策略探究 ——以小说《平凡的世界》为例

    Author(s):

    彭莉

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    重庆市江北中学校

    Abstract:

    对于高中生来说,单一语篇的阅读指导已经无法满足学生的阅读需求,重视整本书阅读教学活动的组织、实施,才能在落实教学的同时提升学生的语文核心素养。本文以小说《平凡的世界》为切入点,探讨如何结合高中语文教学开展整本书阅读教学活动。

    Keywords:

    高中语文;整本书阅读;教学策略;《平凡的世界》

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