高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析

Author(s)：

冶兰兰

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

Affiliations：

青海省海东市循化撒拉族自治县新时代高级中学

Abstract：

对高中生开展自主性学习能力的训练,是现行新课标教与教学目标的要求指示。在传统的教学模式中，教师往往照本宣科，一成不变的在课堂上讲授课程，学生对于这种讲课模式反响很大，学生的主角位置不受重视。老师们必须特别重视自己的教学方法,要改革过去应试教育的错误做法,以培养高中生数学自主学习能力为目标来进行教育。教师在根据新课改要求下，提高自身教学能力，利用正确的教学方式培养学生自主学习能力，这样能帮助学生参与到不同的教学问题到讨论中来,也能加强学生对于理论知识内容的学习认知的思维意识增强学生在课堂中的学习效率。为此，下文将对如何培养高中学生数学自主学习能力进行初步探究。

Keywords：

高中数学；自主学习；学习活动；学习习惯；策略分析

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