高中英语教学中情境教学法的应用思考

Author(s)：

孙艳玲

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

Affiliations：

新疆塔城地区额敏县第一中学

Abstract：

随着素质教育的大力推行，高中英语教学也进行了相应的改革，旨在让学生作为课堂的主体，有效激发学生的探究热情，从而使之获得相应的能力，形成英语核心素养。由于新课程标准的变化，对高中英语教学也产生了影响，所以，教师要带着前瞻性的思维去运用情境教学法来提高英语教学的效率，引导学生在各类情境的学习中加深对知识的理解程度，能够正确与熟练地运用知识去解决问题。这样不仅提高了学生的学习效率，还构建出高质量的英语课堂。为此，教师要创设合适的情境和使用先进的技术打造出具有新颖性的高效课堂，提高英语教学的质量，促进学生的全方位成长，同时为其以后的学习和工作奠定良好的基础。

Keywords：

情境教学;高中;英语教学

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