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  • 论双减背景下初中数学课堂教学模式的转变

    Author(s):

    郭云芳

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    新疆石河子第九中学 新疆 石河子 832000

    Abstract:

    双减政策下的初中数学课堂教学应以减轻学生的学习压力为重点,所以作为初中数学教师要注重教学方式的创新,结合学生的个性化差异开展初中数学课堂教学,使学生感受到数学学科的乐趣,并且激发学生参与数学学习的兴趣,促进初中学生健康成长和快乐学习。此外,双减政策下的初中数学课堂教学也推动了初中数学教学创新,突出了学生的主体地位,所以初中数学教师要注重贯彻落实双减政策提出的要求,做好双减政策下的初中数学课堂教学。

    Keywords:

    双减政策;初中数学;课堂教学

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