基于立德树人视野下刍议初中地理探究式教学模式

Author(s)：

罗英花

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

Affiliations：

河源市体育运动学校广东河源 517000

Abstract：

初中地理教学主要是针对基础地理知识进行科普，加强学生对周围环境以及生活的世界的理解。在初中地理教学中，传统的教学将重点集中在了课本的文化知识上，教师标记重点知识内容，让学生进行记忆背诵，这样的形式导致了学生对于地理知识的理解不够，无法将所学知识应用到实际中。初中地理教学要更加注重引导学生开展实际探究，激发学生对于地理知识的好奇心，将课堂上所学习到的知识应用到实际，真正发挥出地理学习的价值所在。此外，地理教学不应该局限于文化知识的学习，教师还需要帮助学生建立正确的道德品行，这对于学生的成长而言十分重要。当下的地理教学可以采取探究式的教学形式，将学习的主动权交付在学生手上，引导学生独立进行知识探究，并从中收获到更多的新知识。

Keywords：

立德树人；地理教学；探究式教学；教学方法

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