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  • 核心素养导向下高中语文教学设计优化策略——以《沁园春·长沙》为例

    Author(s):

    王红强 卫友苹

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    湖南理工学院 新闻传播学院

    Abstract:

    语文学科的学习,出了学习文化知识外,还要陶冶学生情操,培养学生文学素养。笔者将采用核心素养理念,以《沁园春·长沙》为例,从教学目标、教学导入、挖掘诗歌情感内涵、课后巩固延伸几个环节提出了相应的教学设计优化策略,开展语言建构、思维提升、审美鉴赏、文化传承等方面的教学设计,达到立德树人的目标。

    Keywords:

    核心素养;高中语文;教学设计;优化;策略

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