高校家校合作共同关注大学生成长

叶阿慧1 郑丽娜2

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

1.上饶师范学院 文学与新闻传播学院 江西 上饶 334001；2.上饶师范学院 政治与法律学院 江西 上饶 334001

教育是由家庭教育、学校教育和社会教育三个方面共同构成的一个整体，要想形成良好的教育方式就需要将家庭、学校和社会三者的主要能力已经融合好、运用好。而家庭教育成为社会三种的主要能力之一，也就越来越引起人们关心和重视了。前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说过“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。”由此可见，家庭教育与学校教育二者的相互关联是非常紧密的，既不可脱离家庭教育谈学校教育，更不可脱离学校教育谈家庭教育。不过，就现阶段中国家庭教育的实际发展状况而言，中国绝大部分的家庭教育与学校教育仍是各行为是。尽管有一些家庭教育领导者已经意识到了将家庭与学校教育融合的必要性，但在中国现实中仍然存在着学生与家庭教育“两张皮”的现状，且此类现象在中国高等教育中更为明显。本文基于家校合作的模式，寻找学生、老师、家长三者之间的最优解。

家校合作；教育