大学生健康素养与健康状况调查及相关性研究

张秋菊1 刘娜2 安颖3 韩笑4 冯亚静5

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

1.2.4.承德护理职业学院 外科教研室；3.承德市中医院 老年病科；5.承德护理职业学院 预防教研室

目的：研究大学生健康素养与健康状况及其相关性。方法：采用随机抽样法随机抽取700名在校大学生，将其作为本次研究对象，依据原卫生部发布的《中国公民健康素养---基本知识与技能（试行）》及原卫生部组织专家编写的《中国公民健康素养---基本知识与技能释义》设计自主问卷，并进行调查。结果：共收回问卷700份，经统计分析得出大学生健康素养具备情况如下：女生73.59%高于男生26.49%；一年级（低年级）44.87%低于二、三年级（高年级）70.88%；医学相关专业54.04%高于其他专业40.56%；理科生70.97%高于文科生50.26%；差异统计学意义显著（P<0.05）。调查问卷显示自评接受过相关健康教育、自评学习成绩优异、自身健康状况良好无因病请假缺课的学生健康素养相对较高，差异统计学意义显著（P<0.05）。结论：科目不同的大学生健康素养水平不同，接受过健康相关教育越多、年级越高、年龄越大健康素养越高，健康素养高的学生其生活方式也相对健康、身体健康状况也相对良好，说明大学生的身体健康状况与健康素养之间的关系密不可分，而健康素养与是否接受过健康教育密切相关。

大学生；健康素养；健康状况；相关性；调查