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  • 课程思政视角下松原地域文化融入高职院校教学的思考

    Author(s):

    李银姬

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    松原职业技术学院

    Abstract:

    在课程思政的教育背景下,将优秀的松原地域文化融入高职院校的教学,有着重要的意义,不仅有利于地方特色文化的传承,也能提升学生的文化素养,弘扬优秀的民族精神,服务社会,助推高职院校的特色发展。在教学资源开发研究的探索阶段,总结出一定的教学实施策略并不断反思对后续的研究也有指导意义。

    Keywords:

    课程思政;松原地域文化;高职教学

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