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  • 一花独秀不是春,百花齐放春满园——浅谈边缘学生的转化策略

    Author(s):

    何福平

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    重庆市铜梁区巴川初级中学 402560

    Abstract:

    “边缘学生”是处于大群体外的一部分学生,这部分学生虽然人数少,但他们往往给教育工作者尤其是教师带来了巨大的困扰,如果不注意转化,这部分群体会越来越多,不利于班集体的有序健康发展,不利于边缘学生的终身发展。本文主要从一线教师角度出发,结合教育教学实践,总结提出相应的转化“边缘学生”的策略,试从观念和态度上解决问题。

    Keywords:

    边缘学生;良好关系;关爱;赏识

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