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佐合热古丽.图尔荪
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11
新疆博湖县第一小学 新疆 博湖 841400
素质教育在全面完善,整体的作业内容,正在发生改变,教育教学结构得以全面的更新,只有通过多元化的手段,进行课程的调整,才能为学生传播更为丰富的资源。本文立足小学语文课堂教学实践,全面分析作业设计的有效策略,根据学生的成长状况,全面进行课程的延伸,不仅能够充分体现学生的主观能动性,同时也能拓展学生的思维空间,让学生更加积极的进行作业的完成,这样才能巩固学生的学习效果,促使学生接受更为独特而又丰富的资源,大幅度提高学生完成作业的效率。
小学语文;作业设计;有效策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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