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  • 基于“互联网+”的高职英语分层教学模式探究

    Author(s):

    栾云

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    辽宁冶金技师学院

    Abstract:

    在“互联网+”背景下,目前很多高职院校的英语教学中还存在很多的问题,如个性化教学缺失,海量学习资源容易使学生产生混乱,并且总体来说学生英语基础较为薄弱,难以适应继续学习模式等。而从实践来看,基于“互联网+”的高职英语分层教学模式的实施,则有助于促进学生的个性发展,减少他们在选择英语学习资源时的盲目性,有利于促进高职院校英语教学质量的提升。

    Keywords:

    “互联网+”;高职英语;分层教学模式

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