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  • 核心素养导向下小学数学课堂教学的问题及策略研究

    Author(s):

    张雨帆

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    扬州大学 225009

    Abstract:

    随着课堂教学研究的深入,小学数学教学也在一步步地适应时代的发展,但当今的小学数学课堂仍旧存在一些不足,无法满足学生多元化的学习需求,因而关于“数学学科核心素养”的研究,成为当前小学数学界研究的重点课题。[1]对学生核心素养的培养是时代赋予每个教师的任务,核心素养视角下的小学数学课堂仍需要不断的改革,对于其存在的问题与相应的对策仍需做深入的研究。[2]

    Keywords:

    核心素养;课堂教学;小学数学

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