学前教育专业舞蹈课程教学中强化应用性能力探讨

Author(s)：

曼尔孜亚•努尔买买提

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.11

Affiliations：

新疆师范高等专科学校

Abstract：

如今随着我国教育理念不断革新，加强对教育全面性、先进性的关注。学前教育在儿童整个教育生涯中占据着举足轻重的地位，与儿童的学习习惯、人格品行、思想理念等息息相关，是儿童多元化健康成长的基础保障。所以备受我国教育部门、家长以及教师关注。在教育改革的推动下，学前教育模式也在原来教育基础上添加了一定的创新元素，促使教育模式发生改变。专业舞蹈教学是学前教育中一项比较注重实践的基础课程，也是学前教育重要组成部分，有效促进儿童身体健康发展以及应用性能力。所以专业的舞蹈教师需要充分引进新颖、科学的教学手段，创新教学模式，提高自身专业能力，提高舞蹈课程实践性能，强化学生的舞蹈应用性能力。基于此，本文将简要概括当前学前教育专业舞蹈教学中强化应用性能力的必要性，阐述加强学前教育专业舞蹈教学应用性能力的有效策略。

Keywords：

学前教育；专业舞蹈课程教学；应用性能力；探讨研究

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat