“1+X”证书制度下高职网络技术人才培养研究

熊娟 赵凯 涂青云

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.11

江西财经职业学院

高职院校是培养网络技术优质人才的重要场所，注重对学生综合技术技能的培养。为有效适应行业发展，提出“1+X”证书试点制度，对接岗位发展要求，进一步完善人才培养方案。随着行业专业技术的不断升级，行业对技术人才的质量要求随之不断提升，高职需要立足“1+X”证书制度，按照职业技能等级标准开展教学改革工作，注重对学生网络设备调试能力、网络规划等能力的培养，促使学生成为符合行业要求的复合型网络技术技能人才。基于此，本文针对“1+X”证书制度下高职网络技术人才培养进行培养，以期为教育工作者提供参考。

“1+X”证书制度；高职；网络技术；人才培养