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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2021 No.11 > 提升教师课程思政建设意识和能力的探索与实践

  • 提升教师课程思政建设意识和能力的探索与实践

    Author(s)：

    唐伦

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

    Affiliations：

    湖南汽车工程职业学院

    Abstract：

    课程思政育人理念的落实，关系到育人的建设走向，关系到人才培养活动的落实效果。在高校的人才培养活动中，落实思政教育理念，能够进一步完善教学体系，在专业内容中融入思想教育，充分体现高校育人工作的本质。而教师作为教育工作的执行者，其具备的教育观念决定着课程思政的落实质量。结合当前高校落实课程思政的效果而言，高校需要重视教师队伍的建设工作。基于此，本文就以提升教师课程思政建设意识和能力的策略进行了研究，文章主要论述了高校落实课程思政的重要意义，随后分析了提升教师课程教学能力上存在的不足，最后提出几点提升教师建设意识和建设能力的策略，以此确保课程思政的落实效果。

    Keywords：

    课程思政；建设意识；建设能力；提升策略

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    [1] 唐伦.提升教师课程思政建设意识和能力的探索与实践[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(11),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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