情境教学法在财经基础课程教学中的应用

石豪杰

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

河南技师学院

随着新时代教育改革工作的不断探索，提出了很多新型的教育模式，其中情境教学法是由为突出的一种，同时也是当今教育工作中普遍应用的一种教学方式，这种教学方式包含多种，媒体情境、问题情境、生活情境等等，每一种教学方式都有着其独特的优势，能够很好地调动学生的思维、能力、兴趣等综合方面。在一些技校中，本身学生自身的学习态度和能力、兴趣就比较弱，所以发展学生的兴趣、能力、带动学生思考是技术学校的重要任务。基于此背景下，在会计专业的财经基础课程中，情境化教学被广泛应用。老师在教学的时候应用情境教学方法为学生设立与教学内容相符的情境活动，保障学生个人能力按思维的发展，促进学生综合技能的提升。本篇文章主要从情境教学模式以及其在财经基础课程中的有效应用途径开展深入的研究。

情境教学；财经基础；教学途径