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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2021 No.11 > 小组合作学习在小学数学教学中的运用分析

  • 小组合作学习在小学数学教学中的运用分析

    Author(s)：

    段勉

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

    Affiliations：

    云南省保山市龙陵县白家寨完全小学

    Abstract：

    在当前小学数学教学中引导学生进行小组合作学习，是改善传统教学模式中不足引发学生个性化学习行为，以及培养学生良好学习习惯的关键教学方法。通过小组合作学习，能够让学生在小组内部进行不断地知识探索，利用学生个人主观学习思维对知识加以探索和研究。这样就可以改善传统落后教学模式，促进学生对知识产生主观认识，形成良好的行为习惯。所以如何在小学数学教学中合理应用小组合作教学模式，就成为广大教师需要关注的主要问题。本文将对小组合作学习在小学数学教学中的应用展开探讨，结合小学教学内容提出合理的教学方案。

    Keywords：

    小学数学；小组合作学习；运用方法

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    [1] 段勉.小组合作学习在小学数学教学中的运用分析[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(11),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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