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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2021 No.11 > 学生的主体地位探析体育中专数学教学措施研究

  • 学生的主体地位探析体育中专数学教学措施研究

    Author(s)：

    于敏

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

    Affiliations：

    黑龙江省大庆体育运动学校

    Abstract：

    在体育中专数学课堂教学中，怎样充分发挥学生的主体作用，是通过体育中专数学课程实施素质教育的重大课题，同时更是当前体育科研人员与工作人员广泛研究的问题。激发学生全体参与、区别对待每一位学生、培养正确的学校核心价值观、充分发挥课堂教学民主意识和营造和谐课堂环境、完善教学模式和变革学习评价等方法，是实现教育以学生为主导的基本方略。

    Keywords：

    学生；主体地位；体育；中专；数学；措施

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    [1] 于敏.学生的主体地位探析体育中专数学教学措施研究[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(11),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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