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  • 基于核心素养的小学语文教学策略

    Author(s):

    李涵

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    新疆克拉玛依第九小学

    Abstract:

    新课改重新确定了课堂教学的指向思想,明确了小学语文的课堂教学方向,对于提升课堂教学效果,强化小学生语文综合素养,践行“立德树人”教育目标,具有十分重要的价值。本论文就从这一情况出发,针对核心素养下的小学语文课堂教学现状进行了简要地分析,并随即提出了针对性的教学策略。

    Keywords:

    新课程;小学语文;核心素养;教学路径

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