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  • 回归幼儿生活:论生活化的幼儿园课程

    Author(s):

    倪荣蔚

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.11

    Affiliations:

    六盘水师范学院教育科学学院

    Abstract:

    随着幼儿园课程改革的深入发展,生活化的幼儿园课程受到了越来越多的关注。幼儿园课程应回归生活的逻辑,回归到幼儿的本真生活之中。建构生活化的幼儿园课程,课程目标的制定要满足幼儿的需要,聚焦幼儿的生活经验;课程内容的选择要贴近幼儿的生活,关注生活性与适宜性;课程实施的方法应考虑幼儿的特点,捕捉生活的“寻常时刻”;课程评价的过程要基于幼儿的立场,重视幼儿的活动过程。

    Keywords:

    幼儿园课程;幼儿生活;生活化

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