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  • 高职小学教育专业教育实习评价模式的改革与探索

    Author(s):

    刘成

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    四川眉山职业技术学院

    Abstract:

    在高职院校的教育中,小学教育专业课程的学生在毕业前开展实习活动是必不可少。通过实习,学生能够提前了解毕业后的就业情况,提前上岗适应就业。因此,学生实习评价模式非常重要。通过改革和创新小学教育专业实习评价模式,可以有效提高评价效果,优化教育实习课程。但在实际的高职小学教育专业教育实习评价体系中,还存在一定的问题。本文主要针对这些问题进行分析,并给出改善建议。

    Keywords:

    小学教学专业;实习评价;改革探索

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