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胡晶
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10
新余市西湖小学
课堂教学开展过程中语言是课堂教学开展最为主要的一种手段,对于课堂教学效果的好坏也会出现非常直接性的影响,语文课堂教学开展过程中教学语言的有效应用,可以给学生们带来更加明显的思维发散,同时也可以让教师和学生之间进行更加流畅的情感交流,提高学生们在语文课堂教学之中的知识学习体验。本文就从目前的小学语文课堂教学出发,探究语言艺术所拥有的重要性,希望可以让小学阶段的语文教师对于语言产生一个全新的认识,给学生们带来全新的语文知识学习体验,构建一个更加符合学生们语文知识学习需求的教学课堂,将学生培养为拥有优秀语文综合素养的人才。
小学语文;课堂教学;语言艺术
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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