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陈丽晓
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10
河北省平乡县油召学区李杨村小学 河北 平乡 054500
从2021年9月开始,教育部提出了中小学改革的“双减”设想,所谓“双减”,是指在校内减轻学生的作业负担,在校外减轻学生的培训负担,使学生能够从繁重的课业负担当中解放出来,切实提升自身的综合素养。基于这一教学改革目标,全国各地掀起了“双减”改革的热潮,这其中一个最为明显的变化,就是作业设计。以小学语文学科为例,在“双减”改革背景下,语文教师要善于通过优化作业设计,确实达成提质增效的教学效果,既要为学生减负,又要通过有效的作业布置帮助学生提升学科素养。对此,本文结合小学语文教学实际,论述了该学科作业设计的优化策略。
小学语文;作业设计;优化策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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