An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.
邓聿戎
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10
江西省抚州市资溪县第一中学
每个人都有自己的学习需求,所以在教学活动中教师需要采用个性化教学方法,推动学生的个性化成长与发展。就高中数学教学而言,教师需根据学生的实际情况进行活动设计,使学生在教学活动中占据主体地位,确保每个学生都能在教学活动中学有所获。本文就教学情境、不同情况、多种方式三个方面入手,阐述了个性化教学下的高中数学教学。
个性化教学;高中数学;课堂教学
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile

Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.