历史教学中社会主义核心价值观的渗透路径

赵纪青

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

山西省大同市第一高级职业中学校

把社会主义核心价值观引入历史教学，可以为历史教学作出重大贡献，并帮助学生对三种价值观形成正确的认识。此外，渗透社会主义核心价值观可以增强学生的学习动力，并增强学生的爱国情感和和谐意识，从渗透社会主义核心价值观的重要作用出发，历史教师应采取对历史教材进行合理加工和深化，利用先进的教育机构推进核心价值观的融合社会主义、充分利用和挖掘乡土历史、合理设计历史教学方法以及借助课堂活动对学生的和谐意识进行培养等措施，以此来实现将社会主义核心价值观渗透到历史教学的目标，并帮助学生实现更好、更全面发展。

历史教学；社会主义核心价值观；渗透策略；路径