高中英语课堂教学中的育人策略探究

Author(s)：

单淑艳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

霍林郭勒市第三中学

Abstract：

当下高中课程改革的最终目标与根本目的是立德树人，目前实施的高中课程方案和课程标准在原来的基础上进一步修订完善，明确了高中各个学科的育人目标和教学任务，英语作为高中学科中较为重要的一门人文学科，在育人方面有着不同于其他学科的独特的育人优势。随着素质教育的推进和新课程改革的实施，对英语育人策略的探究也更加深入。基于当下英语课堂教学改革的新背景，高中英语教师要对高中英语课程的价值以及英语学科的育人观进行深入思考，针对学生英语学习的实际情况，探究和挖掘高中英语课堂教学中的育人策略，为学生制定适合其成长和发展的策略，把学生核心素养的培养贯穿高中英语课堂教学的全过程，深入探讨高中英语学科在德智体美劳方面的育人功能。本文在英语课程教学的价值以及学科育人观等方面，对高中英语课堂教学中的育人策略进行探究。

Keywords：

高中英语；课堂教学；育人策略

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