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  • 润物细无声——关于高中语文课堂的思考

    Author(s):

    季晓杰

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    辽宁抚顺新宾第二高级中学

    Abstract:

    教改春风吹遍大地,使高中语文课堂教学走出了困境,迎来了全新的发展。教师采用多样化的教学策略,做好教学指导工作,促进学生综合素质与综合能力的全面发展,为学生学科成绩的进步和认知水平的提升,创建有利的环境,提供着强大助力,将培育出大批高素质人才,进而满足整个社会的人才需求。课堂教学产生“润物细无声”的效果,语文教育特色尽显,更多学生爱上学习,积累下丰富的知识经验,即可拥有越来越多的发展机会。

    Keywords:

    高中语文;课堂教学;思考

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