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肖彬
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10
江西省赣州市石城县赣源中学
高中音乐教学不仅可以增强学生感知,还能提升学生的精神灵感。在如今的时代,多元文化已经在各个领域都大展拳脚了,而高中音乐教学也应该不输其后,尽可能地往多元文化靠拢。本文介绍了高中音乐教学的过程中,应当如何引入多元文化,并举例说明了高中音乐课中,老师是如何引入多元文化对提高学生的视野、学习能力和欣赏能力。
多元文化;高中音乐;教学;合理应用
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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