基于核心素养的小学生数学思维能力的提升策略

郭学颖

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

江西省遂川县禾源中心小学

近年来，随着新课改政策的不断深入推进，我国小学阶段的数学教育开始更加注重对学生综合素质的培养。教师在开展教学任务时，也不要再要求学生掌握课本上的一些基础知识内容，而是要力求提高学生的解题思维和数学方面的逻辑能力，这样做的目的是为了提高学生解决数学问题的能力，同时也可以将所学的知识与日常生活相关联，以加强学生的实践应用能力，让学生感受到数学知识所具备的现实价值，以提升其学习的积极性。实际上，强化学生的逻辑思维能力也是素质教育的一部分，对培养学生的数学素养和综合运用能力都有很大帮助，学生的逻辑思维得到提高，学习就会更有效率，从而更好地保证教学质量。而本文则主要介绍数学思维能力对学习数学的重要性以及基于核心素养的小学生数学思维能力的提升策略。

核心素养；小学数学；思维能力