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  • 小学低年级行为习惯养成教育的开展探寻

    Author(s):

    杨俊波

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    淄博市博山区石炭坞小学 山东 淄博 255201

    Abstract:

    小学新生处于习惯培养第一个关键期,如何顺应儿童身心发展规律,让幼小衔接关键期的学生习惯自然习得,是我校研究的重点内容。在小学低年级教学中,学生不仅要掌握基础知识、基本技能和基本方法,还要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以进一步提高学生的学习效率,大大提升学生的学习质量,从而有效促进学生的全面发展。小学低年级教学中培养学生良好的学习习惯具有重要的作用。小学教师要不断克服习惯养成中存在的问题,进一步优化习惯培养策略,提高小学低年级学生教学质量。

    Keywords:

    低年级;学习习惯;培养

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