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施世萍
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10
重庆市南岸区江南小学校
在双减政策背景之下,作业设计的质量不仅是教育质量提升的关键部分,也是衡量课程改革以及减轻作业负担成效的关键尺度。但是就现阶段的作业设计状况而言,其中出现诸多问题与不足存在。由于双减政策的提出,对于作业的设计提出了全新的要求,在全面减轻课业负担的同时,还需要科学合理的调控作业机构,展开精准化的作业设计,提高作业设计质量。基于此,本文重点探究了双减政策下小学数学作业精准化设计策略,以供相关人士交流参考。
“双减”政策;小学数学;作业设计
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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