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  • 小学数学分层教学的方法研究

    Author(s):

    钟丽萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    江西省瑞金市解放小学

    Abstract:

    在素质教育背景下,教师需要从每位学生的实际情况出发,清楚每位学生的学习情况,使每位学生能够达到课堂上的最佳状态,提高整体课堂效率。基于此,本文结合实际教学经验,从备课分层、提问分层、评价分层三个方面入手,分析如何实现小学数学分层教学。

    Keywords:

    小学数学;分层教学;有效策略

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