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彭小保
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10
江西省樟树市阁山中心小学
新课程标准改革不断深入的基础之下,对于教师的课堂教学模式改革也开始给予更加充分的关注,小学数学课堂教学开展过程中,游戏化的课堂教学模式开始被小学阶段的数学教师应用到课堂教学之中,小学阶段的学生们拥有一个非常特殊的天性,那就是他们非常的活泼好动,也非常地喜欢各种娱乐活动,学生们在娱乐的过程中进行知识内容的学习,获得更加长远的未来发展,娱乐也是学生们自己的日常生活之中必不可少的一部分内容,所以小学数学教师在开展数学课堂教学的过程中就应该从学生们的数学特征出发,让学生们获得更加明显的数学知识学习兴趣培养,通过各种优秀的数学游戏让学生们的思维能力以及动手能力获得锻炼,从而给学生们的数学知识学习水平带来更加显著地提高,构建一个更加高质量的小学数学教学课堂。
游戏化;小学数学;课堂教学;教学应用
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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