思政课程与课程思政协同育人实践分析研究

孟黎

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

辽宁理工职业大学

在“育人为本，德育为先”的教育理念下，职业院校应坚持守好“立德树人”的育人阵地，创新当前思政课程教学体系，将各门课程与思政课程衔接起来，将思政课程的观点和理念渗透到每一门课程中。同时，每一名教师也应加入加入到“立德树人”的工作队伍中，积极构建课程思政与思政课程协同育人机制。通过推动思政课程与课程思政融合，职业院校可全方位提升思政育人的实效性，将先进思政元素渗透到专业教学、课程教学的各个方面，切实提升学生道德素质、培养价值观念。基于此，本文分析思政课程和课程思政的概念，阐述二者学协同育人的价值，阐述具体实践路径。

思政课程；课程思政；协同育人；实践