探究个性化阅读在初中语文教学中的有效应用

李亮

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

江西省吉安市吉水县思源实验学校

随着新课改的推行，学校和老师更加注重培养学生个性化发展。在积极健康的思想和情感中获得知识和体验，从而获得创造力。老师应该让学生在阅读时发挥他们独特的想法和见解，而不是单一、死板的进行练习。很多人都在读书，但并不是每一位都能把书读通、读精，当学生没有自己的个性和想法时是无法把书读好的。所以老师应该注重培养学生能够通过=个性化阅读来把书读好，从中获取知识。本文通过初中语文课堂对个性化阅读进行了分析与总结。个性化阅读是初中阅读教学的发展方向，不仅有利于发展学生的个性更可以培养高素质人才。所以老师应该注重个性化阅读，为学生的未来发展与学习奠定基础。

初中语文；逻辑思维；个性化阅读