浅谈新课改下高中生物实验教学的困难与对策

Author(s)：

刘红燕

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

贵州省绥阳县绥阳中学

Abstract：

在新课改背景下，重视实践操作体验，加强实验教学是所有理科教师积极探索的课题。高中生物作为一门与实验密切相关的学科，应该对现有的教学模式进行创新和尝试。在素质教育的背景下，教育的目的不再仅仅是引导学生学习知识，而是注重提高学生的素质和实践能力。不仅要求学生在试卷上可以获得高分，更重要的是让学生运用已有知识，实验教学是当前高中生物教学过程中广泛采用的一种教学策略，帮助教师解决教学过程中的困难，使学生更容易掌握生物知识。在高中生物实验过程中，教师不仅要培养学生的专业知识，还要激发学生的创新思维。在实验过程中，学生可以养成更严格的实验态度和良好的学习习惯。

Keywords：

新课改；高中生物；实验教学；困难与对策

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