多媒体在小学音乐教学中的具体应用思考

Author(s)：

陈红琴

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

江西省上饶市实验小学

Abstract：

随着科技的飞速发展，小学音乐课堂的教学方式更加多样化，多媒体逐渐成为音乐教学的重要工具，深深吸引着小学生的注意力。多媒体教学打破了传统音乐课堂枯燥、单调的现状，为小学生带来丰富的音乐资源，让小学生在音乐活动中展现自我，收获成功。小学音乐新课标提出，音乐是美育的主要途径，要开发学生的音乐感知力，体验音乐的美感，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生，陶冶情操。因此，小学音乐教师应该提高自身素养，深入挖掘多媒体教学的内涵，给小学生创造新颖的音乐课堂，促进小学生审美能力的提升，激发小学生对音乐的兴趣。本文先分析小学音乐教学应用多媒体的意义，再阐述应用多媒体技术的具体策略，旨在提升小学音乐课堂教学质量。

Keywords：

多媒体;小学音乐;音乐教学;小学生;音乐素养

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