自主游戏视角下幼儿园户外游戏的多样建构

Author(s)：

李婷婷

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

安徽阜阳临泉县城关街道机关幼儿园 236400

Abstract：

随着素质化教育双减政策的提出，幼儿园教育不再将阵地束缚在园内，而是将教育内容拓展到户外，在户外开展自主游戏活动，自由性和趣味性较强。在此游戏过程当中，有效激发幼儿的游戏兴趣，在游戏当中调动幼儿的运动积极性，使得幼儿在户外游戏的过程当中接触自然，贴近自然，还可以促进幼儿体会户外游戏，贴近大自然，从而培养幼儿热爱大自然、热爱生活的积极思想。另外，幼儿园户外自主游戏可以为幼儿创设良好的学习环境，缓解幼儿在课内的学习压力，从而保证了户外自主游戏开展的效率。本文在简要分析自主游戏视角下幼儿园户外游戏活动现状的基础之上，提出一些幼儿园户外自主游戏的具体措施。

Keywords：

自主游戏；幼儿园教育；户外游戏；全面发展；创新创造

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