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  • 唤醒成长内驱力的普通高中学生生涯规划教育

    Author(s):

    徐丽娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    信阳市第一高级中学 河南 信阳 464000

    Abstract:

    高中作为基础教育与高等教育之间的衔接时期,也是高中生成长的关键阶段。处于该阶段,学生在学习学科知识,促进学习思维提升的同时,还需注重个人未来发展,有效提升自身核心竞争力。然而,大多数高中生存在学习倦怠、学习动力不足、学习兴趣不高等问题,表现在存在畏难情绪,学习持续性不高,学习不够系统,对学生生涯规划造成一定影响。本文探讨如何唤醒学生的成长内驱力,促进高中学生的生涯规划教育。

    Keywords:

    成长内驱力;普通高中;生涯规划教育

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