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  • 巧用绘本,读写结合——小学语文低段绘本作文教学

    Author(s):

    古丽尼沙·买买提

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    新疆乌鲁木齐市第四十小学

    Abstract:

    随着教育的发展,教育部门要求小学语文教师发展以学生为主的教学内容,帮助学生养成良好的学习习惯,自觉提高综合语文能力,让学生能够从根本上提高自身的阅读和写作能力。基于当下的素质教育大背景,在教学过程中,只有将读写相结合,才能更好地打造高效课堂,培养学生,提高学习基础能力。作为一名语文教师,首先要提高自身的业务能力,发展以学生为主的教学课堂,充分挖掘教材,整理教学资源,丰富教学内容,引导学生进行正确的阅读和写作。

    Keywords:

    绘本故事;读写结合;小学语文;作文教学

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