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  • 基于生物学核心素养的教学活动设计与课堂实践研究

    Author(s):

    谢花青

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    江西省赣州市赣县赣县中学西校区

    Abstract:

    在生物学的层面上,要想对其学科的课堂进行多样性的教学,不仅要让学生掌握一些有关生物学的基础知识,还要让学生拥有自主学习的意识与能力才行,这样,老师才能培养出学生的生物学核心素养。本文章在生物学的核心素养下,对生物学的教学活动和课堂进行了一系列实践研究,为广大生物学的师生提供更大的帮助。

    Keywords:

    生物学;核心素养;活动设计

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