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  • 临床思维能力在高职护理教学中的培养

    Author(s):

    安镜羽 李弘毅

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    青海卫生职业技术学院 青海 西宁 810006

    Abstract:

    护理人员在疾病治疗过程中有重要作用。在高职护理教学过程中应当重视职业人才的培养,提升护理人员中和素养,尤其是用药护理质量。对此,本文基于职业教育的“混合式教+学”模式进行摸索,结合临床思维能力来提升实际的教学效果,为社会培养出更高质量的护理人员。

    Keywords:

    临床思维能力;高职教育;护理教学

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