谈小学语文课堂教学读写策略

Author(s)：

李丹

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10

Affiliations：

广东省湛江市雷州市附城镇河北小学

Abstract：

随着教育的发展与现代化，人们的教育观念也在得到更新，已经不再仅仅关注于将理论知识传授给学生，提升学生的实践能力，增强学生的综合素养，已经被摆在了越来越重要的位置。特别是对于小学语文而言，阅读和写作是最重要的两个方面，对于学生语文综合素养的提升发挥着重要的作用。所以教师在教学时，就要对其引起足够的重视，然后在此基础上，结合阅读与写作，积极开展读写教学，以此来促进学生语文学习的发展与进步。因此，在本文中，笔者分析和研究了小学语文教学读写结合的问题，并提出了相关策略，以期能够对小学语文教学有所裨益。

Keywords：

小学语文；课堂教学；读写策略

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