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  • 高中英语教学中的情境创设简析

    Author(s):

    单平丽

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    吉林省公主岭市第一中学校

    Abstract:

    众所周知,英语知识的学习与感官感知能力密切相关,也就是说通过感官感知可以让抽象的知识体系变得具体化、形象化,从而让学生形成感性认知。情境教学模式的采用可以让学生产生身临其境的感觉,通过给学生展现较为具体的形象,让学生的逻辑思维能力和想象能力得到锻炼,进而更好地培养学生的兴趣爱好,使学生自觉地参与到英语学习当中,为提升英语教学的质量奠定坚实基础。

    Keywords:

    高中;英语;情境教学

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