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夏科
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.10
富宁县洞波瑶族乡中心小学
语文科目是小学的基础学科,可以说语文是其他学科学习的基础,阅读教学在小学语文当中占据着非常重要的地位,阅读教学不但能够使学生积累到更多的字词写作素材,还有利于其语言表达能力的提升。但是随着社会的不断发展,如何对原有教学手段进行改进,使语文阅读教学变得更加科学化、高效化,已经成为现阶段小学语文教师需要重点思考的一个问题。而信息技术在语文阅读教学中的应用,促使阅读教学变得更加形象化、直观化、生动化,使学生快速对语文阅读知识进行理解和掌握,还可使其自主学习能力、合作学习能力以及独立思考能力得到提升。因此,文章以小学阶段的语文阅读教学为例,对信息化助力语文阅读课教学进行研究,以为信息化参与教学的效率与意义提出一些参考意见。
小学语文;信息技术;阅读策略;有效性
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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