高中生心理健康教育尚存问题及教育模式的实践方法研究

Author(s)：

努尔阿米乃姆·赫克木

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

喀什市特区高级中学 844000

Abstract：

心理健康是学生生长发育的关键因素。由于国家和社会的发展需要更多人才，学生面临的压力从四面八方不断涌来。这些压力出现在方方面面，如学习、家庭和社会带来的心理压力，让学生的心理面临巨大的挑战，导致学生愈加频繁地出现心理健康问题。从高中学生的角度来说，因为本身的学习成绩不佳，对其心理造成极大伤害。对于高中学生出现的心理健康问题要进行及时的开导和有成效的帮助，才可能使学生更好地进入学习状态，进而促进高中学生身心向积极、健康的方向发展。心理健康是高中生综合素质的关键组成部分，高中生存在心理健康问题可能会影响学习成绩。对高中生开展心理健康教育十分重要。本文通过研究高中生心理健康教育的重要作用及尚存问题，总结高中生心理健康教育模式实践方法，解决高中生心理健康问题，有效促进高中生身心全面发展。

Keywords：

高中生；心理健康；教育模式；实践

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