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  • 探究小学语文教学方法策略

    Author(s):

    凌惠

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    江西省赣州市兴国县第四小学

    Abstract:

    语文是一门语言学科,在教学中只有让学生深入语言系统,才能够让学生深入的理解语言的内涵,从而提升学习的效率。所以在教学中,老师要掌握更多的阅读方式,让学生可以快速有效的阅读,从而提升自主阅读的效率,促进语文课堂的效率的提升。在教学中,老师要引导学生进行阅读,扩展学生的思维,让学生可以提升阅读的质量。本文就小学语文教学对深度学习的教学方式作出了分析与总结。

    Keywords:

    小学语文;阅读教学;新课改

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