关于核心素养的高中化学支架教学探索

Author(s)：

肖晓玉

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

河北省平乡县第一中学河北平乡 054500

Abstract：

化学课程核心素质的训练，在新课标改革后变成了所有学科的关键，在高中阶段是学生接触化工知识和了解化工知识最主要的发展阶段，在高中阶段，化工专业课的把握对学员的中考成绩有着很直接的作用，同时也对学员今后的成长发展也有着一定的作用。在以往的传统教学模式下，对高中阶段物理化学专业课的讲授，由于老师多是以自身能力为核心，所以重点就是给学员传递了物理化学专业课中的重要信息和知识点。而由于学员逐渐成为学习的主体，在长期下来以老师为核心的化学课堂中，对知识点的自主学习能力就会越来越少，所以长期下去学生会失去了学习化学的积极性。支架式课堂教学作为一个全新的教学方法，不但能够保持老师在课堂上的重要角色，同时也能够充分调动学生的兴趣，进而使每个学生更积极。

Keywords：

核心素养；高中化学；支架式教学

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